Student Reactions to The Great Gatsby

Dou aulas de inglês no ensino médio,

e acabamos de ler O Grande

Gatsby em

sala, e estas são

algumas das coisas que meus

alunos disseram

enquanto líamos o livro. “Por que ele escreve

desse jeito? Cara, está exagerando demais.

Parece inglês antigo ou algo assim.”

“O Tom é

durão,

mas o Gatsby é mais durão.”

“A Daisy

é gostosa, meio que. Tipo, estou errado?

Exatamente. Não, não estou.”

“Não tem

como as pessoas falarem assim antigamente.

A escrita é performática pra caramba.”

E eu disse,

“Sim, falavam assim,

porque é inglês moderno, não inglês

antigo.” E eles disseram: “E daí?

Será que todos nós ficamos

mais burros ou algo assim?”

Havia uma passagem em que Nick

descreve como o dia está quente

e como todos estão

suando e muito desconfortáveis,

e ele diz que a cueca está

subindo pela perna dele,

e um aluno disse: “Cara,

Yo,

Senhorita, por que ele está nos contando sobre a cobra dele?

Quando assistimos ao filme,

perguntei a eles:

“Os personagens eram como vocês

achavam que seriam?” E a resposta foi:

“Quer dizer, não muito. Tipo, mano,

achei que a Daisy fosse, tipo, gostosa.”

E, por fim,

perguntei a eles:

“Alguém pode nos

lembrar que grande acontecimento

aconteceu

no capítulo oito?” E alguém respondeu: “É,

aquele cara apareceu

e o Gatsby ficou todo melado.”

Obrigado.

A única coisa em que consigo pensar depois de

assistir a isso é que estamos literalmente

condenados. Só piora cada vez mais para as crianças

que temos na escola, e se

você olhar os comentários,

parece que todo mundo concorda.

O silêncio depois de “A gente ficou mais burro?”

e depois ela revira os

olhos. Quer dizer, foi um clássico.

Vinte e três mil curtidas nisso.

Então, será que ficamos todos mais burros?

Bem, a resposta é

sim, e aqui estão os resultados. As notas médias de leitura

caíram nos últimos anos, com novas quedas em 2019 e

depois da pandemia.

E vejam só, a leitura no 12º ano,

que é o ensino médio,

esta mulher é professora do ensino médio,

parece que as notas médias foram as

mais baixas desde o início da avaliação,

em 1992.

Então, neste momento,

os níveis de leitura dos alunos do ensino médio,

até mesmo

os dos alunos que estão se formando no ensino médio,

são os mais baixos de todos os tempos.

É onde estamos.